{"id":32872,"date":"2019-10-28T00:00:00","date_gmt":"2019-10-28T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/194.35.43.170\/~aitamenninueva\/mejor-atencion-personas-discapacidad-intelectual-13299\/"},"modified":"2022-11-20T07:48:58","modified_gmt":"2022-11-20T07:48:58","slug":"mejor-atencion-personas-discapacidad-intelectual-13299","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/mejor-atencion-personas-discapacidad-intelectual-13299\/","title":{"rendered":"Por una mejor atenci\u00f3n a personas con TEA y discapacidad intelectual con alteraciones de conducta"},"content":{"rendered":"
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Aita Menni cuenta con una Unidad<\/a> especializada que atiende a personas que presentan graves alteraciones conductuales dentro del contexto de los trastornos del espectro autista y\/o discapacidad intelectual. Para compartir experiencias y la m\u00e1s reciente evidencia cient\u00edfica,<\/b> el Hospital reuni\u00f3, en el Aquarium de Donostia-San Sebasti\u00e1n, a especialistas de distintos \u00e1mbitos de atenci\u00f3n a estas personas, a representantes de las Diputaciones Forales de Gipuzkoa, \u00c1lava y Bizkaia y de todas las organizaciones y agentes que trabajan en el Pa\u00eds Vasco.<\/p>\n

El director del Hospital Aita Menni, Mikel Tellaeche<\/b>, dio la bienvenida al m\u00e1s de un centenar de profesionales asistentes y agradeci\u00f3 su presencia, especialmente a la vicepresidenta del Aquarium, Mar\u00eda Carmen Garmendia<\/b> y a la diputada de Pol\u00edticas Sociales de la Diputaci\u00f3n Foral de Gipuzkoa, Maite Pe\u00f1a<\/b>, quien record\u00f3 que tenemos medios para ayudar a estas personas pero que es necesario aunar esfuerzos y establecer sinergias entre distintas entidades para poder afianzar el modelo de atenci\u00f3n.  <\/p>\n

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Estrategias proactivas <\/p>\n

El autismo tiene un origen neurobiol\u00f3gico. \u201c\u00danicamente podemos tratar los s\u00edntomas y disminuirlos; reducir su impacto con recursos sociales y sanitarios. El impacto depende de nosotros y se puede modificar\u201d<\/i>, subray\u00f3 el doctor Joaqu\u00edn Fuentes.<\/b> \u201cY estas personas tienen un gran riesgo, fallecen en su mayor\u00eda por suicidio\u201d<\/i>, alert\u00f3. Para ilustrar la magnitud del problema, el jefe de Servicio de Psiquiatr\u00eda Infantil de la Policl\u00ednica Gipuzkoa se refiri\u00f3 al estudio ASDEU<\/a>, un trabajo epidemiol\u00f3gico de campo que da como resultado en Gipuzkoa una prevalencia de alrededor del 0,6%. \u201cSe diagnostica un caso cada tres d\u00edas. Y los comportamientos conflictivos son frecuentes, en torno al 50%, dependiendo de las situaciones. Alrededor de la mitad presentan una discapacidad intelectual\u201d<\/i>, afirm\u00f3 el tambi\u00e9n investigador de Gautena <\/a>(Asociaci\u00f3n Guipuzcoana de Autismo). <\/p>\n

El doctor Fuentes anim\u00f3 al p\u00fablico asistente a visionar el v\u00eddeo ‘La fiesta de cumplea\u00f1os’,<\/a> sobre los signos del autismo. Porque con diagn\u00f3stico precoz y una intervenci\u00f3n temprana se puede mejorar la calidad de vida de estas personas<\/b>. Seg\u00fan los datos aportados por el psiquiatra, solo el 0,3% de este colectivo est\u00e1 institucionalizado en Gipuzkoa, una de las menores cifras del mundo. \u00abTratamos de estructurar sus tiempos, utilizamos comunicaci\u00f3n aumentativa, t\u00e9cnicas de regulaci\u00f3n emocional, flexibilidad cognitiva y educaci\u00f3n en competencias sociales. Utilizamos estrategias proactivas m\u00e1s que reactivas, mediante el a<\/i>n\u00e1lisis funcional y planes de apoyo conductual positivo, siguiendo la estela del experto en comportamiento Gary LaVigna<\/b>\u00ab, a\u00f1adi\u00f3<\/i>. <\/p>\n

Atenci\u00f3n centrada en la persona<\/p>\n

Gloria Mata<\/b>, de la Fundaci\u00f3n San Francisco de Borja<\/a>, expuso el proceso de atenci\u00f3n centrada en la persona mediante el caso cl\u00ednico de \u00c1lvaro<\/b>, un chico de 15 a\u00f1os con gran conducta autoagresiva. Tras recibir primero apoyo en residencia, conocer sus rutinas y costumbres, las situaciones desencadenantes de las agresiones, etc. fue posible avanzar hasta una disminuci\u00f3n de las medidas restrictivas. Tambi\u00e9n se apoy\u00f3 a su madre hasta que adquiri\u00f3 destrezas. \u00abNo hab\u00eda comunicaci\u00f3n efectiva con \u00e9l a pesar de los pictos. Ahora a trav\u00e9s de <\/i>secuencias (Pecs) <\/i><\/a>se establece su agenda y se va pactando. Puede pedir lo que quiere. a pesar de que tanta desregulaci\u00f3n emocional le hab\u00eda afectado, quer\u00eda estar con gente joven. Le gustaba Alicante, ir al burguer, las cosas relacionadas con la m\u00fasica…\u201d<\/i>, relat\u00f3 la psic\u00f3loga. Ahora \u00c1lvaro <\/b>vive con otros j\u00f3venes sin problemas de conducta y ha aumentado su n\u00famero de personas de apoyo. Sale de viaje, coge el autob\u00fas. Tiene pictos y va a la compra. Participa en el aula, hace cer\u00e1mica, baloncesto, equinoterapia, talleres de cocina… Se han reducido mucho sus autolesiones y ya no hay graves. Como puede verse en este v\u00eddeo<\/a>, ha aumentado su calidad de vida y la de quienes le rodean.<\/p>\n

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Apoyo conductual positivo<\/span><\/p>\n

La coordinadora de la Fundaci\u00f3n Goyeneche<\/a>, Mar\u00eda Mu\u00f1oz<\/b>, habl\u00f3 de esta entidad privada que, con ayuda de la Diputaci\u00f3n de Gipuzkoa, sus 15 garagunes y su centro ocupacional, apoya a m\u00e1s de 200 personas con discapacidad intelectual adultas. Relat\u00f3 c\u00f3mo llegaron a crear la aplicaci\u00f3n inform\u00e1tica ‘Neu’<\/a> \u2013que estamos ayudando a testar desde el Hospital Aita Menni- tras conocer el manual ‘Essential Lifestyle Planning: A Handbook for Facilitators<\/a>‘. Desde el apoyo conductual positivo, hoy Fundaci\u00f3n Goyeneche utiliza herramientas sencillas y planificaciones rutinarias para llegar a cambios importantes<\/b>. El proceso podr\u00eda resumirse en tres pasos: 1) Conocer a la persona, sus motivaciones, entender sus valores, su historia, sus talentos, aficiones… 2)- Ver qu\u00e9 apoyos necesita y 3) Pasar a la acci\u00f3n. \u201cComo no pod\u00edamos hacer planificaci\u00f3n centrada en la persona (PCP) sin inclusi\u00f3n, nos dirigimos a una empresa de ingenier\u00eda que cre\u00f3 Neu\u201d, <\/i>cont\u00f3 la psic\u00f3loga. <\/p>\n

‘Neu’, entre otros muchos aspectos (c\u00edrculo de relaciones -con fotos y pictos-, an\u00e1lisis funcional de la conducta, c\u00f3mo se comunica la persona con DI, qu\u00e9 nos dice, qu\u00e9 entendemos, cualidades, que es lo m\u00e1s importante para ella, cu\u00e1l la mejor forma de apoyarla, si participa, se relaciona…), incluye el seguimiento de los planes de acci\u00f3n: indicadores de progreso, evaluaci\u00f3n de la consecuci\u00f3n de objetivos, del impacto en la calidad de vida, disminuci\u00f3n de problemas de conducta ( frecuencia e intensidad). Ahora, el objetivo es hacer la herramienta m\u00e1s robusta y que sea utilizada por personas usuarias y familiares con el apoyo de Goyeneche.<\/p>\n

Dieta sensorial<\/p>\n

La unidad residencial de personas con conducta desafiante <\/span>del Centro Mare de D\u00e9u de Montserrat<\/a> de Hermanas Hospitalarias en Girona <\/span>tiene un perfil cada vez m\u00e1s complejo y relacionada con TEA, seg\u00fan su responsable, <\/span>Isaac Riera<\/b>. <\/span>Casi el 100 % de f\u00e1rmacos de rescate y el 87,5 % de contenci\u00f3n se administraban a personas con TEA y sin lenguaje, declar\u00f3. <\/span>Tras tres a\u00f1os de utilizaci\u00f3n de la metodolog\u00eda <\/span>TEACCH, <\/span>se ha producido una reducci\u00f3n progresiva de contenciones y f\u00e1rmacos de rescate, afirm\u00f3. Este m\u00e9todo <\/span>busca la adaptaci\u00f3n del entorno f\u00edsico, program\u00e1tico y humano a las caracter\u00edsticas de las personas con autismo. <\/span>Cuando se habla de personas con trastorno del espectro autista el abanico es muy amplio. Existen personas con TEA con hipersensibilidad o hiposensibilidad, \u201chay que definir el perfil sensorial para establecer una dieta sensorial. Snoezelen 24h en concepto amplio + <\/i><\/span>TEACCH\u00bb<\/i><\/span>, asever\u00f3 el psic\u00f3logo.<\/span><\/p>\n

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