{"id":66695,"date":"2024-04-19T07:08:46","date_gmt":"2024-04-19T07:08:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aita-menni.org\/?p=66695"},"modified":"2024-04-24T07:13:26","modified_gmt":"2024-04-24T07:13:26","slug":"alimentacion-rehabilitacion-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/alimentacion-rehabilitacion-infantil\/","title":{"rendered":"Taller de alimentaci\u00f3n en nuestra Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil"},"content":{"rendered":"<p>Comer es una de las tareas sensoriales m\u00e1s complejas a las que se enfrenta el ser humano tras su nacimiento. \u00a0El <a href=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/centro\/centro-dano-cerebral-aita-menni-bilbao\/\">Centro de Neurorrehabilitaci\u00f3n<\/a> de <a href=\"\/es\/\">Hermanas Hospitalarias Aita Menni<\/a> en Bilbao, en un esfuerzo por brindar apoyo integral a las familias con peque\u00f1os en proceso de rehabilitaci\u00f3n, organiz\u00f3 un taller dedicado a la alimentaci\u00f3n durante los primeros a\u00f1os de vida. De la mano de\u00a0<a href=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/autor\/oihana-ramos-nunez\/\"><strong>Oihana Ramos N\u00fa\u00f1ez<\/strong><\/a>, logopeda y psic\u00f3loga, experta en Atenci\u00f3n Temprana, en Terapia Miofuncional, en Disfagia y asesora de lactancia, el taller se convirti\u00f3 en un espacio de aprendizaje para 14 familias.<\/p>\n<p>Acompa\u00f1ada por\u00a0<a href=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/autor\/irma-garcia\/\"><strong>Irma Garc\u00eda<\/strong><\/a>, fisioterapeuta pedi\u00e1trica y coordinadora de la Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil,\u00a0<strong>Oihana Ramos<\/strong>\u00a0abord\u00f3 aspectos fundamentales relacionados con la alimentaci\u00f3n en la primera infancia, desde las bases anat\u00f3micas hasta la introducci\u00f3n de alimentos o la adaptaci\u00f3n de dieta y texturas seg\u00fan las necesidades de cada peque\u00f1o paciente.<\/p>\n<h2>Lactancia e introducci\u00f3n de alimentos s\u00f3lidos<\/h2>\n<p>Siempre desde un enfoque interdisciplinario, el taller \u2014celebrado en la ma\u00f1ana del 18 de abril\u2014 comenz\u00f3 destacando la complejidad de la degluci\u00f3n y la importancia de garantizar tanto la eficacia como la seguridad durante la ingesta. En el apartado destinado a la lactancia se subrayaron los beneficios de la lactancia materna y las mejores pr\u00e1cticas para la introducci\u00f3n de alimentos s\u00f3lidos. Se presentaron enfoques como el <a href=\"https:\/\/www.unicef.org\/uruguay\/crianza\/primeros-anos\/alimentacion-desde-los-6-meses-y-baby-led-weaning-blw-que-saber\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Baby-Led Weaning<\/a>\u00a0(BLW por sus siglas en ingl\u00e9s, o destete guiado por el beb\u00e9) y el Baby-Led Introduction to Solids (BLISS o alimentaci\u00f3n dirigida por el beb\u00e9), que tienen en cuenta las preferencias y decisiones del beb\u00e9 en el proceso de alimentaci\u00f3n, sin olvidar consejos pr\u00e1cticos para una transici\u00f3n exitosa a la introducci\u00f3n de alimentos s\u00f3lidos.<\/p>\n<p>Algunos de los consejos ofrecidos para favorecer una nutrici\u00f3n saludable desde la infancia temprana:<\/p>\n<ul>\n<li>Favorecer actividades sensoriomotoras previas al momento de comer para despertar el apetito y regular el nivel de alerta.<\/li>\n<li>Explorar\/jugar con la comida, con las manos, mancharse\u2026 Utilizar un delantal (si es necesario), no limpiar la cara y las manos cada vez que el peque se manche.<\/li>\n<li>Sentarse a comer con el\/la ni\u00f1o\/a es la mejor forma de apoyar el aprendizaje de la tarea.<\/li>\n<li>El momento de la comida debe ser agradable, con la familia.<\/li>\n<li>Opciones con cambios muy sutiles. Comenzando por la forma, el color y la temperatura; siendo siempre lo \u00faltimo en variar la textura.<\/li>\n<li>Establecer rutinas (cu\u00e1ndo, d\u00f3nde\u2026).<\/li>\n<li>El\/la ni\u00f1o\/a debe decidir cu\u00e1nto comer. Las personas adultas deben respetarlo.<\/li>\n<li>Nunca perseguir con la comida. No forzar, obligar o presionar.<\/li>\n<li>Establecer un tiempo para comer, con inicio y fin.<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-66711 alignnone\" src=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/utensilios-alimentacion-850x478.jpg\" alt=\"Diversos utensilios para la alimentaci\u00f3n infantil\" width=\"850\" height=\"478\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/utensilios-alimentacion-850x478.jpg 850w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/utensilios-alimentacion-425x239.jpg 425w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/utensilios-alimentacion-768x432.jpg 768w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/utensilios-alimentacion.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 850px) 100vw, 850px\" \/><\/p>\n<h2>Alimentaci\u00f3n infantil segura y eficaz<\/h2>\n<p><strong>Oihana Ramos<\/strong>\u00a0hizo hincapi\u00e9 en la importancia de una alimentaci\u00f3n segura y eficaz, as\u00ed como en la necesidad de adaptar los alimentos seg\u00fan las habilidades motoras y de masticaci\u00f3n del ni\u00f1o. Asimimo, proporcion\u00f3 un calendario detallado sobre la introducci\u00f3n progresiva de alimentos complementarios a la lactancia, destacando los riesgos asociados a un inicio antes de los seis meses:<\/p>\n<ul>\n<li>atragantamiento por inmadurez.<\/li>\n<li>gastroenteritis y diarrea por inmadurez gastrointestinal.<\/li>\n<li>riesgo de anemia por interferencia de la biodisponibilidad de hierro y zinc de la leche materna.<\/li>\n<li>desnutrici\u00f3n por sustituci\u00f3n de tomas de leche.<\/li>\n<li>mayor riesgo de obesidad y diabetes tipo 1.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En este sentido, nuestra experta se refiri\u00f3 a la Organizaci\u00f3n Panamericana de la Salud (OPS), entidad asociada a la OMS. Esta organizaci\u00f3n habla del hecho de comer como \u201caprendizaje y amor\u201d, y propone una alimentaci\u00f3n perceptiva para alimentar a lactantes y asistir a los ni\u00f1os mayores respondiendo a signos de hambre y satisfacci\u00f3n. Como premisas, siempre alimentar despacio, pacientemente; si rechazan alimentos, experimentar diversas combinaciones, y procurar minimizar las distracciones.<\/p>\n<p>Durante el desarrollo del taller tambi\u00e9n hubo tiempo para ofrecer orientaci\u00f3n pr\u00e1ctica sobre los utensilios necesarios para facilitar una experiencia de alimentaci\u00f3n positiva, desde tronas y cubiertos hasta vasos adaptados a las necesidades motoras del ni\u00f1o\/a.<\/p>\n<p>Nuestra ponente dejo claras, adem\u00e1s, las se\u00f1ales de alerta que podr\u00edan indicar la necesidad de intervenci\u00f3n por parte de un logopeda, como la presencia de un\u00a0<a href=\"https:\/\/xn--daocerebral-2db.es\/publicacion\/frenillo-sublingual-corto-consecuencias-y-tratamiento\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow\">frenillo sublingual corto<\/a>\u00a0o problemas de alimentaci\u00f3n selectiva.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"entry-summary\">\nLa logopeda y psic\u00f3loga Oihana Ramos ofreci\u00f3 a las familias de ni\u00f1os y ni\u00f1as en proceso de rehabilitaci\u00f3n, en el Centro de Neurorrehabilitaci\u00f3n de Hermanas Hospitalarias Aita Menni en Bilbao, los conocimientos y herramientas necesarios para promover una alimentaci\u00f3n segura, saludable y satisfactoria desde la infancia m\u00e1s temprana.\n<\/div>\n<div class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/alimentacion-rehabilitacion-infantil\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> &ldquo;Taller de alimentaci\u00f3n en nuestra Unidad de Rehabilitaci\u00f3n Infantil&rdquo;<\/span>&hellip;<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":66706,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[646,1010,1036,1103],"tags":[],"linea-asistencial":[981],"class_list":["post-66695","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aita-menni","category-centro-de-neurorrehabilitacion-bilbao","category-conocimiento","category-rehabilitacion-infantil","linea-asistencial-3-dano-cerebral","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66695","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=66695"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66695\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":66717,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/66695\/revisions\/66717"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/66706"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=66695"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=66695"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=66695"},{"taxonomy":"linea-asistencial","embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/linea-asistencial?post=66695"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}