{"id":67643,"date":"2024-06-19T11:23:33","date_gmt":"2024-06-19T11:23:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.aita-menni.org\/?p=67643"},"modified":"2024-06-19T11:23:33","modified_gmt":"2024-06-19T11:23:33","slug":"snoezelen-metodo-teacch-saac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/snoezelen-metodo-teacch-saac\/","title":{"rendered":"Impartimos formaci\u00f3n sobre intervenci\u00f3n Snoezelen, m\u00e9todo TEACCH y SAAC"},"content":{"rendered":"<p>Durante el mes de junio, profesionales del equipo de la <a href=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/que-hacemos\/discapacidad-intelectual\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Unidad de Trastorno de Espectro Autista<\/a> del <a href=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/centro\/hospital-aita-menni\/\">Hospital Aita Menni<\/a> han impartido formaciones para las integradoras y auxiliares del Instituto Foral de Asistencia Social de la Diputaci\u00f3n Foral de Bizkaia (IFAS). La formaci\u00f3n, seg\u00fan nos resumen la psic\u00f3loga <a href=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/eu\/egilea\/cristina-iriarte-iturria\/\"><strong>Cristina Iriarte<\/strong><\/a> y la monitora <a href=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/eu\/egilea\/naroa-odriozola\/\"><strong>Naroa Odriozola<\/strong><\/a>, se ha basado en m\u00e9todos de intervenci\u00f3n espec\u00edficos en Terapia Snoezelen, m\u00e9todo TEACCH y sistemas aumentativos y alternativos de la comunicaci\u00f3n. Esta formaci\u00f3n ha combinado en todo momento espacios te\u00f3ricos y pr\u00e1cticos para poder poner en pr\u00e1ctica lo aprendido.<\/p>\n<h2>Intervenci\u00f3n Snoezelen<\/h2>\n<p>La palabra <em>snoezelen<\/em>, que viene de los t\u00e9rminos holandeses <em>snuffelen<\/em> (olisquear) y <em>doezelen<\/em> (dormitar), hace referencia a una sala especialmente adaptada con material t\u00e9cnicamente preparado para proporcionar experiencias sensoriales diversas.<\/p>\n<p>El objetivo de la sala es producir un estado de bienestar a trav\u00e9s de las sensaciones (est\u00edmulos sensoriales) generadas en un entorno espec\u00edficamente dise\u00f1ado y adaptado a las necesidades del paciente\/usuario. Las salas <em>snoezelen<\/em> favorecen el trabajo de unos objetivos determinados e individualizados acordes al perfil sensorial de cada persona, adem\u00e1s de facilitar la comunicaci\u00f3n y la aparici\u00f3n de conductas adaptadas.<\/p>\n<p style=\"background: #FEFEFF; margin: 0cm 0cm 19.4pt 0cm;\">El apartado sobre la intervenci\u00f3n Snoezelen resalt\u00f3 la informaci\u00f3n sobre campos de aplicaci\u00f3n, profesionales que llevan a cabo la intervenci\u00f3n, posibles usos de la sala seg\u00fan los objetivos deseados, preparaci\u00f3n de la propia sala, elementos y materiales que se usan dentro de ella y las medidas de seguridad correspondientes. Todo ello, llevado a cabo en una de las salas\u00a0snoezelen\u00a0para poder ponerlo en pr\u00e1ctica.<\/p>\n<figure class=\"gallery-item\"><\/figure>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-67643 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen1.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"319\" height=\"425\" src=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen1-319x425.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen1-319x425.jpg 319w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen1.jpg 594w\" sizes=\"auto, (max-width: 319px) 100vw, 319px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen2.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"425\" height=\"319\" src=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen2-425x319.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen2-425x319.jpg 425w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen2-768x576.jpg 768w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Snoezelen2.jpg 785w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<h2>M\u00e9todo TEACCH<\/h2>\n<p>El m\u00e9todo TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication-Handicapped Children, en espa\u00f1ol \u00abTratamiento y Educaci\u00f3n de Ni\u00f1os Autistas y con Problemas de Comunicaci\u00f3n Relacionados\u00bb) es un enfoque estructurado para el tratamiento y educaci\u00f3n de personas con autismo. Este m\u00e9todo se basa en la idea de que las personas con autismo pueden aprender de manera m\u00e1s efectiva cuando se les proporciona un ambiente estructurado y visualmente claro.<\/p>\n<h3>Principios y enfoque individualizado<\/h3>\n<p>El Curriculum de Adaptaci\u00f3n para el Aprendizaje (CAR) es una herramienta clave dentro del m\u00e9todo TEACCH que proporciona un marco personalizado para la ense\u00f1anza y el desarrollo de habilidades en personas con autismo, promoviendo su independencia y mejorando su calidad de vida, de acuerdo a los siguientes principios:<\/p>\n<ul>\n<li>Entender las necesidades propias del autismo y darles respuesta en el \u00e1mbito educativo.<\/li>\n<li>Mejor forma de apoyar -&gt; ofrecer una ense\u00f1anza estructurada y basada en apoyos visuales.<\/li>\n<li>Mayor estructura + mayor apoyo visual = Mayor fomento de AUTONOM\u00cdA.<\/li>\n<\/ul>\n<p>As\u00ed, diversos rincones indican el lugar en el que se realiza un determinado tipo de actividad. Cada rinc\u00f3n est\u00e1 adaptado a las actividades que han de realizarse en \u00e9l, de manera que los pacientes\/usuarios asocian las actividades con los diferentes rincones. Es importante definir bien los espacios con cajoneras, estanter\u00edas, etc.<\/p>\n<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-67643 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"425\" height=\"306\" src=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH-425x306.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH-425x306.jpg 425w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH.jpg 720w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH1.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"425\" height=\"270\" src=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH1-425x270.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH1-425x270.jpg 425w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Metodo-TEACCH1.jpg 752w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<h3>Material TEACCH<\/h3>\n<ul>\n<li>Actividades de manipulaci\u00f3n<\/li>\n<li>Bajo coste<\/li>\n<li>Material reciclado: hueveras, rollos de papel higi\u00e9nico, tapones, botes, etc.<\/li>\n<li>Material f\u00e1cil de realizar<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Matrial-TEACCH.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-67665 alignnone\" src=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Matrial-TEACCH.png\" alt=\"\" width=\"342\" height=\"220\" title=\"\"><\/a><\/p>\n<h2>M\u00e9todos aumentativos y alternativos de la comunicaci\u00f3n<\/h2>\n<p>Los sistemas aumentativos y alternativos de la comunicaci\u00f3n (SAAC, por sus siglas en ingl\u00e9s) son elementos utilizados para ayudar a las personas con dificultades de comunicaci\u00f3n a expresarse. Entre ellos se encuentran los siguientes:<\/p>\n<h3>Pictogramas<\/h3>\n<p>Representaciones gr\u00e1ficas simplificadas de objetos, acciones y conceptos que tienen como objetivo transmitir la informaci\u00f3n de manera r\u00e1pida y f\u00e1cilmente comprensible sin necesidad de palabras. Son representaciones universales y pueden ser entendidas por personas de diferentes idiomas y culturas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Pictogramas.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-67668 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Pictogramas.png\" alt=\"\" width=\"497\" height=\"159\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Pictogramas.png 497w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Pictogramas-425x136.png 425w\" sizes=\"auto, (max-width: 497px) 100vw, 497px\" \/><\/a><\/p>\n<h3>Cuadernos de comunicaci\u00f3n<\/h3>\n<p>Se utilizan para facilitar la comunicaci\u00f3n, proporcionar estructura y apoyar la expresi\u00f3n de necesidades y deseos de manera efectiva.<\/p>\n<p>Contienen una serie de pictogramas, im\u00e1genes, palabras o frases que ayudan a las personas con autismo a comunicar sus pensamientos, necesidades, emociones y deseos.<\/p>\n<div id='gallery-3' class='gallery galleryid-67643 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"280\" height=\"425\" src=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion-280x425.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion-280x425.jpg 280w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion.jpg 398w\" sizes=\"auto, (max-width: 280px) 100vw, 280px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion1.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"425\" height=\"290\" src=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion1-425x290.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion1-425x290.jpg 425w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion1-850x580.jpg 850w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion1-768x524.jpg 768w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Cuaderno-de-comunicacion1.jpg 892w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" title=\"\"><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<h2>PECS<\/h2>\n<p>El sistema de comunicaci\u00f3n por intercambio de im\u00e1genes (PECS, por sus siglas en ingl\u00e9s: Picture Exchange Communication System) es un sistema alternativo\/aumentativo de comunicaci\u00f3n a trav\u00e9s de intercambio de im\u00e1genes. Se caracteriza por un protocolo de seis fases en el que se utilizan estrategias espec\u00edficas de ayuda y reforzamiento que promueven una comunicaci\u00f3n independiente.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/PECS.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-67679 aligncenter\" src=\"https:\/\/www.ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/PECS.jpg\" alt=\"\" width=\"852\" height=\"508\" title=\"\" srcset=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/PECS.jpg 852w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/PECS-425x253.jpg 425w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/PECS-850x507.jpg 850w, https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/PECS-768x458.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 852px) 100vw, 852px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"entry-summary\">\nNuestro equipo de la Unidad de Trastorno de Espectro Autista del Hospital Aita Menni ha ofrecido un curso a integradores y auxiliares del Instituto Foral de Asistencia Social de la Diputaci\u00f3n Foral de Bizkaia sobre algunos procedimientos de intervenci\u00f3n espec\u00edficos, concretamente intervenci\u00f3n Snoezelen, m\u00e9todo TEACCH y varios sistemas aumentativos y alternativos de la comunicaci\u00f3n.\n<\/div>\n<div class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/snoezelen-metodo-teacch-saac\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo<span class=\"screen-reader-text\"> &ldquo;Impartimos formaci\u00f3n sobre intervenci\u00f3n Snoezelen, m\u00e9todo TEACCH y SAAC&rdquo;<\/span>&hellip;<\/a><\/div>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":67644,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[646],"tags":[],"linea-asistencial":[982],"class_list":["post-67643","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aita-menni","linea-asistencial-2-discapacidad-intelectual","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67643","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=67643"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67643\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":67705,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/67643\/revisions\/67705"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/67644"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=67643"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=67643"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=67643"},{"taxonomy":"linea-asistencial","embeddable":true,"href":"https:\/\/ospitalarioakfundazioaeuskadi.org\/es\/wp-json\/wp\/v2\/linea-asistencial?post=67643"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}